مهسا قربانی دانشجوی دکتری رشته علوم تربیتی و از پژوهشگران فعال در حوزه نوجوان است. او با نگاه تلفیقی به تعلیم‌وتربیت و روان‌شناسی رشد، سال‌هاست در مسیر شناخت نیازهای نسل نوجوان و توانمندسازی والدین و مربیان فعالیت می‌کند.

خانم قربانی با تجربه‌ی چندین ساله در تدریس، طراحی آموزشی و مربی‌گری، کوشیده است میان نظریه‌های علمی و واقعیت‌های تربیتی کلاس درس و خانواده پیوندی زنده برقرار کند. رویکرد او بر آموزش مهارت‌محور استوار است؛ یعنی یادگیری از مسیر تجربه، گفتگو و مشارکت فعال نوجوانان و والدین.

به‌عنوان طراح دوره‌های والدگری و تربیت نوجوان، او در طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی برای مدارس، مراکز تربیتی و خانواده‌ها نقش مؤثری داشته و تلاش می‌کند والدگری را از تلقی سنتیِ کنترل به هنرِ ارتباط و درک متقابل ارتقا دهد.

پژوهش‌های او عمدتاً به هویت‌یابی، انگیزش و رشد اجتماعی–عاطفی نوجوانان اختصاص دارد و در سال‌های اخیر، به عنوان معلم و طراح آموزشی، در مسیر توسعه مدل‌های بومی آموزش و پرورش نسل دیجیتال گام برداشته است.